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수업 후기

제목 : 깡총깡총 독서논술, 오감 독서활동으로 독서대왕만들기

  • 작성일 : 2018-07-03
  • 작성자 : 깡총깡총
  • 댓글수 :
  • 조회수 : 1020

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유아 ~ 초등 저학년을 위한 생각하며 재미나게 다중지능으로 진행하는 논술, 깡총깡총 독서대왕 수업입니다.

쭌쿤은 깡총선생님 오시는 날을 너무 좋아해요. 

오늘은 읽어보지 못했던 새로운 책, 웅진주니어의 종이아빠를 읽어봅니다. 

깡총깡총 논술 수업이 매 주 새로운 양질의 엄선된 책으로 수업을 진행하다보니, 

때론 이미 누나가 읽었던 필독서들도 있고, 때론 엄마도 아이도 읽지 않은 책들도 있어서, 

새로운 책 정보와 함께 선생님과의 교감수업을 진행하는 것을 참 좋아하네요. 


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나와 놀아줄 시간도 없이 바쁜 아빠가 종이로 변해버렸네요.

종이아빠로 변해버린 아빠를 위해 우리 주인공은 어떤일을 벌일까요? 

왠지 책 페이지가 실끌짝짝 어질러져지는 것 같죠? 

왠지 아이와 함께 할 시간도 없이 내일만 하려고 하는 제 모습을 보는 것 같아서 순간 당혹~ 스럽기도 했던 책입니다. 

이달 한달동안은 4번의 수업동안 가족에 대한 책을 계속 다뤄요. 

엄마. 아빠, 형제 그리고 조부모까지... 

누리과정의 가족과 연계하여 활동하는 것이라 아이가 배우는 새로운 정보들도 있고, 쉽게 적응하는 내용도 있어요. 

   

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깡총깡총 논술수업은 이전에도 알려드렸다시피,,,

책 읽기만을 강요하는 것이 아닌, 유아단계~ 초등저학년 친구들의 '듣기'학습부터 시작해요. 

책과 선생님을 만나기 전, '책 듣기' 큐알코드를 활용하여 책을 계속 듣고...아이는 상상의 나래를 펼치죠. 

그래서 때론 저희 집에 있는 책이라도 일부러 숨겨놓고 듣기만 해주기도 해요. 

일부러 보지 않은 책들이기에 선생님이 읽어주실때도 초집중으로 잘 봐요. 

아이들 집중력이 짧기에, 선생님은 목소리변조, 아이의 말에 공감하기 등으로 진득~하게 아이를 기다려주십니다. 

사실 다 알고있는 양육태도임에도 불구하고...하~ 저도 생각처럼 하기 힘들어요 ㅋㅋ 


그래도 나름 한다는 엄마인데도 순간순간 '빨리빨리' '대충대충' '귀찮...' 으로 아이의 말을 소홀히 할 때가 많아요.


이렇게 한주 선생님 수업을 통해 또다시 반성의 시간을~


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아닛! 이것은????? 쯘큰 아버님이 미니 종이인형이 되어버렸써!.


"아빠. 왜 거기있어?"

"아빠, 왜 이리 작아졌어?" 


항상 책을 읽고 깡총깡총만의 누리과정 전용 맞춤 활동들이 아이에게 큰 자극이 됩니다.

책 속 주인공이 그랬듯이. 종이아빠가 되어버린 아빠에게 멋진 ...옷을 만들어 줄까해요. 

어색해 할 줄 알았는데, 선생님이 제공해주신 색종이를 물끄러미 바라보던 쭌쿤. 


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우리 쭌쿤은 말보다 행동이 앞선? 

아니다. 행동보다 생각이 앞선? 

여느 6~7세 아이보다 좀 더 내면이 활성화 된 아이라서, 항상 생각 후, 결정, 실행....후 대화로 이어지는 아이입니다.

아이의 성향을 모르는 사람들이라면 다짜고짜 질문부터. "응? 그렇지?" 하면서 대답을 요구할 거에요. 


그러나 '깡총깡총 선생님'의 전문적인 기.다.림. 이 세 글자는....매일 사리를 만드는 제가 봐도 존경할만큼.

기다리기. 공감하기. 대화 이끌어주기, 등등등....쉽지 않트아~ 

이날도 먼저 말로 표현하지 않고, 1분여의 골똘한 생각 후 행동으로 표현합니다. 


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이미 충분한 생각과 완성 아이디어를 떠올렸던 걸가요?

조용히 거침없이 슥슥 쫙쫙~ 찍찍~ 찢고, 붙이고, 접고..... 

아이의 이런 성향들을 보통은 선생님들이 맞춰주기 보다는 막..."뭐냐고~ 어떤거냐고~" 질문하거나, 

답답하니까 "해 줘 버리거나" 선생님이 의도한대로 이끌려고 한다면 단박에 눈치를 채고 수업에 참여도가 낮은 아이 쭌쿤. 


누나때의 여러 다양한 선생님들과의 수업으로 깨닫고 모든 외부선생님 수업을 거부하던 저,

쭌쿤과 진행하는 깡총깡총 선생님은.... ㅋㅋ 제 과에요. 그리고 아주 능숙하시게도, 

기다리고. 어느 시점에서 '도우미'로 아이를 도와주어야 할지,  

아이의 생각을 말로 스스로 표현하도록 이끌지를 타이밍 대박! 잘 잡아서 싹 끌어주시니. ㅋ  

아마 그만큼 깡총깡총 사무실에서 회의하고, 수업준비하는 과정들 속에서 얼마나 열정적으로 임하시는지 감이 옵니다. 

    

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어찌 끼워볼라는데 생각한대로 진행이 되지 않는 쭌쿤! 

적절 타이밍에 선생님의 관찰로 아이가 원하는 바를 캐치하고, 아이가 상상한대로 "조금만 도와줌" 모드로 변신! 

책 속 종이아빠가 이렇게 다양한 화려한 옷을 입는 것처럼,

쭌쿤도 쭌쿤만의 생각으로 멋쟁이 아빠 만들어주기 성공! 

에헷! 센스있는 깡총깡총 논술 선생님이, 더 만들어 보라고 종이아빠를 몇 장 더 챙겨주신것은 안.비.밀! 


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자 즐거운 미술활동? 창작활동이 지나고....이제 다시 책 속 이야기로 돌아와서 흐름찾기 워크시트를 진행했어요. 

다시한번 책 속 내용을 상기시키며 시퀀스를 정리하는 것은 아이들 독서에서도 아주 중요한 포인트죠. 

아직 쓰는게 싫은 쭌쿤이지만 선생님의 격려와 '도와줌'으로 쭌쿤은 하나씩 더 표현하고 적고 참여해요. 

또한 자신의 생각을 표현하면서 수업이 점점 시간이 흐를수록 아이의 얼굴에 웃음이 점점~ 


사실 아무리 재밌는 외부 선생님이 오신다해도..정말 춤추고 노래하는 수업이 아니라면, 10분, 20분, 30분이 훨씬 지나가고 있는 동안 아이의 웃음이 지속될까요?

대부분 처음만 바짝 집중하고 점점 집중 흐트러질거에요. 

쭌쿤과 깡총깡총 독서논술 수업은 달라요. 

처음은 선생님 반가울 뿐이지 시큰둥~ 하다가... 

책 속 이야기에 빠져들고 재미난 활동에 다양한 워크시트 활동을 점점 자신감, 흥미. 재미를 붙여...가는 얼굴이에요. 

   

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이 외에도 아이의 생각을 이끌어내는 활동들이 깡총깡총 생각논술만의 노하우인것 같아요.


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아이와 선생님이 조물조물 참여하고, 마치 이시간만큼은 아이와 선생님의 데이트 시간 같아요.


엄마가 옆에 앉아서 구경하고있어도 전혀 흔들림없이 온전히 선생님과 나만의 논술수업을 진행하는 모습이 멋지더라고요.

   

30~40분간의 수업. 아이는 온전히 선생님을 믿고 의지하면서 깡총깡총 독서논술 수업이 끝났어요.


매 주, 아이에게 다양한 자극이 와서인지,


수업이 끝날때면 아이는 어떤 것을 떠올리고, 선생님과 공유하려고 해요.


아마 대부분 학습지 선생님이라면 "네 바이바이"하고 그냥 바쁜 걸음 가실텐데.


ㅠㅠ 엄마로서 가장 감사한 것이 항상 끝맺음까지 아이를 배려하는 수업이라는 것이죠.


보통 귀한~ 활동이라 엄마에게만 몰래 보여주는 쭌쿤만의 인형극 공연을 직접 선생님 보여드린다고 급작스럽게 준비했어요.


3~4분 그리 긴 시간은 아니지만, 내용은? 안드로메다고 엉성하기 짝이 없지만,


아이의 상자 속 열연과 어설픈 대사들 선생님은 다 받아주시고 기다려주시는게 ㅋㅋ 엄마보다 낫더라고요.

     

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1~2분의 짧은 인형극 공연이었지만, 충분히 만족스러운 쭌쿤의 상자 탈출!


이런 어설픈 자신만의 표현세계도, 수업과 전혀 상관이 없음에도 불구하고, 포함하여 생각하고. 이해하며,


아이를 관찰하고 알려주시는 선생님이 참 감사한 수업입니다.


이렇게 아이들 마다 수업을 챙겨주시고,  사실 '스트레스' 좀 받지 않으실까 해요.


나에겐 소중한 내 한 아이지만, 아유, 강사가 강사마음 안다고 , 애들 가르쳐봐야 선생님들의 노고도 알죠~ ㅋㅋ


우리 쓴쌩님 스트레스로 피부 망가지지 말고 항상 예쁘시라고 예쁜 수제비누 하나 선물로 드린건 안.비.밀



- 출처 : 세온님 블로그 (https://seon4123.blog.me/221305996099  ) -



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